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小静算是林芷晴的第一个朋友,林芷晴对这份友情很是依赖与珍惜,总认为这一份纯粹的情感给她带来了安全感与快乐。但不争的事实告诉她,这份友情,早已变味。
当年她读小班的时候,一次语文课上,非主流老师拿了一个削笔盒,让需要削铅笔的小朋友拿着铅笔上来,她一个个削。林芷晴和小静上去了,削完笔后,小静在座位上将削好的尖尖的铅掰断,再上去让老师削,回来后,她一直等着,等台上的小朋友几乎都削完笔后,她立马对林芷晴说:“你把铅掰断,再上去让老师帮你削,很好玩的。”
林芷晴却觉得很无聊,她刚好在写字,就说不想去。“哎呀,真的很好玩的,不信你现在上去试试。”说罢,便夺过林芷晴的铅笔,将顶上的铅掰断,让她上去。
那天林芷晴只带了这一支铅笔,没办法,她只好拿着断尖的铅笔上台,不巧的是,因为前面有太多小朋友让老师帮忙削,非主流老师觉得太耽误时间了,在削完最后一个小朋友的铅笔时说:“好了,不再给你们削了,剩下的人,铅笔有什么问题的话你们自己想办法。”
台上最后一个小朋友跑回自己座位,非主流老师看着林芷晴说:“发什么呆?自己解决。”
林芷晴站在讲台旁,递出铅笔的手悬在空中,全班的目光都注视着她,她愣了好一会儿,才灰溜溜地回到自己座位上,小静十分开心,像是看了一场喜剧,是一场由自己一手策划的演出成功的喜剧。
林芷晴向小静寻求帮助,小静表示无能为力,可林芷晴却瞄到小静的桌兜里,明明有一个削笔盒。后面还是林芷晴周边的小朋友帮助了她,在这些小朋友伸出援手的时候,小静一直在阻挠,拼命替林芷晴拒绝了她们,但她们都觉得小静有毛病——又没问你,你那么激动干什么?
“这么小,心机倒不少,恕我直言,某种程度上她也是个有天赋的人。”滕旭升原地打着圈,毫不留情地吐槽林芷晴这个曾经的好友,他没有问林芷晴为什么不跟她绝交,明明还有其他更好的小朋友。滕旭升明白,对于她来说,这是个没有答案的问题。
就像他长大后也一直猜不透自己儿时的心境。
第三十一章 情况紧急
滕旭升抬头望去,外边天色渐暗,乌黑的云慢慢笼罩了整个天空,幼儿园环境也随之变暗,老师们将每个教室和房间的灯都打开了,林芷晴说:“现在很有晚上的感觉,尤其是开了灯之后,每次一到这个时候,我就知道我马上要回家了,就会很开心……”
在林芷晴的回忆里,现在这个环境,也很像那个傍晚……外边天已经变成了夹杂着墨色的深蓝,教室里两盏灯亮着,非主流老师正在发作业本,用她那独特的方式——扔飞镖法。
非主流老师站在过道中间,左手抱着一摞作业本,右手将作业本旋转着扔到对应的小朋友桌子上,有时候扔的不准,会直接砸到小朋友的脸上或身上。非主流老师正练着她的技巧,下一秒两个穿着小学校服的女生站在门口,原本面无表情的非主流老师迅速挂上灿烂的笑容,拿着作业本走到每一个小朋友身边,温柔地将他们的作业本放在桌子上。
生活就像是海,所有的危险都隐藏在美丽的闪光之下。...
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